当孩子说期末没考好时,家长这样做,孩子不优秀都难

作者:zqq点击数:2435    |    加入时间:2019-01-29 10:11:30

导读:本文是来自zqq的网友投稿,由编辑发布关于当孩子说期末没考好时,家长这样做,孩子不优秀都难的内容介绍。

一、孩子考的不好,你是否也曾用语言暴力的方式对待孩子?

近日,河南省固始县有这样一位妈妈,在得知孩子语文成绩下降了之后,严厉的批评了孩子。

事后这位妈妈又特别后悔当时的行为过于冲动,并伤害了孩子的内心,写信给孩子致歉。

“知道孩子成绩后,我批评了他。现在想来,是我太冲动了。”张女士说。

固始县信合实验小学四年级学生周同学在期末考试中,英语取得100分,数学取得99分,语文取得84.5分。周同学以总分283.5分成为该校四年级学习小标兵。

连班主任都对周同学的学习状况给予了高度的评价。

虽然得到了班主任的认可,然而,周同学还是得到了母亲的严厉批评。

张女士说:“孩子平时语文成绩还不错,喜欢阅读,但是这次考试却考的很差,我看了她的试卷之后,发现原本已经做对的答案,后来又被她改了,孩子太不自信了。”

“事后,我也特别后悔,想当面给孩子道歉,可依然拉不下这个脸面,所以只能以写信的方式表达我的歉意。”

二、智慧的妈妈是这样来安慰孩子的

女儿唯唯诺诺的把卷子递给我,“88”这个数字对我来说宛如晴天霹雳。

想起多少次陪女儿一起挑灯夜战的夜晚,报了多少个辅导班,为此还花了不少钱,我顿时火冒三丈。

偷偷瞄了女儿一眼,女儿表情看似绝望,已经做好了被我臭骂一顿的准备,看到她无辜的表情,我心理在告诉自己一定不要让她对学习丧失信心。

“太好了,这次居然考这么好,比以前有进步!”

女儿先是一头雾水,然后胆怯的问我:“妈妈,你是不是生病了,我才考88分你还夸我考的好。”

我开始耐心的给她解释:

第一,不管这次考的多么不尽人意,你还是能如实的面对自己的成绩,说明你是一个诚实的孩子,每个诚实的孩子都值得被鼓励,所以你很棒。

第二,我问你,你这次如果数学考了99分或者100分的话你是不是就感觉自己的数学很棒,然后下次就不会想着怎么样去优化自己的学习习惯和方法。

而你如果考了88分的话,你就可以根据卷面上的丢分情况做一个系统的总结,因为卷面上哪里得分、哪里失分都写的明明白白。

对于失分的题型,你下次再遇到类似的题目时,肯定会高度警惕。

同时,你也可以通过此次教训好好审视一下自己平时哪些良好的学习习惯还应该要继续保持,哪些行为需要鄙弃。

每一次失败,都是为下一次的成功奠定基础。

女儿听完觉得很有道理的样子,忍不住感慨道:“妈妈,你太厉害了,我现在已经把心结打开了,我以后一定要好好学习数学。”

下一次数学考试时,凭着平时对失败的总结和努力做题,果然进了班级前五。

三、做家长的,可以这样帮助孩子

每次考完试,可谓是几家欢喜几家愁。

当自己认认真真做完答卷,每天勤勤恳恳的忙着学习各种功课,看到的只是一张冰冷冷的成绩单和不尽人意的分数时,相信我,孩子的痛苦并不比家长们少。

而此时,家长们要做的也应该时要给予正面的回应,让孩子对未来充满信心。

1、教孩子正视自己的分数

考试只是对孩子在某个阶段学习状况的一次检验。

孩子将来的人生还要面临无数次大大小小的考试和无数次失败和打击。

所以,当孩子说出:“爸爸妈妈,我这次没考好试时。”家长要做的不是一味的指责和唾骂。

而是告诉孩子,这只是人生中一次失败的经历,他以后的成长道路上还要面临无数次的失败。

孩子要做的,就是能够正视自己的分数,然后从失败中吸取教训。

2、不要拿别人家的孩子和自己孩子比

“你和王叔叔家的孩子小王都是一个班的,都是同一个老师教的,小王数学考了100分,你看你才考了多少,你怎这么笨啊!”

从小到大,我们似乎都受了别人家的孩子的魔咒,父母总觉得别人家的孩子聪明,别人家的孩子懂礼貌,别人家的孩子努力......

当父母动不动以别人家的孩子位标准,然后总说自己的孩子笨时。

久而久之,孩子在潜移默化的影响下可能会觉得自己很笨,然后会出现自卑、消极的不良心理。

所以,不要轻易的拿别人家的孩子和自己的孩子比,而应该是要正视自己孩子的学习状况,看到孩子积极的一面。

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3、查找考试失败的原因

都说“失败是成功之母。”每一次考试失败后如果能查找到导致失败的原因,然后积极予以纠正,对孩子而言无非是一笔宝贵的财富。

考试没考好原因很多,是基础知识学的不好,还是学习方法不得当,还是基本技能训练不够?是生活中遇到了问题,还是身体不适,还是怯场?是读题能力问题还是理解题意不完全?我们要帮助孩子一起找到“病症所在”,才能“对症下药”。

4、树立下次的考试目标

有目标才有动力,在和孩子分析完本次考试失败的原因之后,家长也要结合孩子的实际情况和孩子一起制定下一次的考试目标。

当然,这个目标一定要结合孩子的实际情况,目标过高会增加孩子的压力,目标过小则会让孩子产生惰性。

有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维,有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对花花草草感兴趣,每个孩子都有自己独特的天赋,也不可避免有自己的短板。

考试只是某个阶段内对孩子学业成绩的一个总结,所以无论如何,一定要正视自己的孩子分数,切不可给孩子增添过多的压力。

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